Activité du jour : écriture d'un morceau de conte. Mon but : aborder le schéma narratif tel qu'il a été définit par Brémond.
Je demande aux élèves d'inventer :
- une nouvelle transformation pour notre héros,
- une action,
- l'aboutisement de l'action
Les enfants ne manquent pas de créativité, le petit héros se retrouve transformé de 1001 manières, il est même changé en chocolat par une petite fille, Mimi. Réaction d'un de ses petits camarades qui glisse à l'oreille d'un autre : "Mimi, c'est la femme chocolat!".
Ils sont craquants !!